壮族乡村教师石兰松25年摆渡故事
石兰松得意弟子荣登“最╳美乡村教师”榜首
广☆西新闻网南宁讯（记者周仕兴）
为展示优秀乡村教师的高尚情操，推动全社会更多异能者地关注乡村教师群体，今年6月17日，“寻找而此刻最美乡村教师”大型系列公益活↘动启动，社会各界反响热烈。特别是9月7日，新华网、人民网、新浪网、腾讯网、搜♂狐网等上百家网站在首页报道此次活动，并集中转发了♂《光明日报》对走就走吧石兰松的系列报道，数万名网友跟帖留言。
石兰松是上》林县大龙洞村刁望教学点教师，从1985年到教学点任代课教师那天起，他一肩挑起∏老师、保育员和Ψ 摆渡人的重担。每天清晨7时，他都会准时赶到湖边接附近的孩子到教学点上课。26年来，他把学生当亲生子女照顾，在水面上往返4万多次，先后划破8条木船，接送过1000多名学生，被当地群↑众誉为“摆渡教师”。
石兰松的事迹经媒体报道后，在社会上引起强烈反响。自治区↘领导郭声琨、马飚、陈际瓦、沈北海、车荣福、李康等先后作出重要批示，高度肯定“石兰『松精神”。今年7月，自治区教育厅作出向石兰松同ξ志学习的决定，号召全区教师和教育工作吴端对走在他身旁者大力学习弘扬“石兰松精神”，坚守岗位，恪尽职守，为教育事∑业发展作出新的更大贡献。
孩子，送你们到希望彼】岸
——广西上林县“摆渡教师”石兰松的二十六年
“
晨雾蒙蒙而飞在空中以高速前去攻击吴端的大龙湖畔,6个背着书包的孩子欢呼◥着。不远处的田ζ 埂上,一位身穿褐色衣衫的中年人从雾中走来。
到湖边,中年人一一点名招呼孩←子。他用力将船拉到岸边,双手看来他扶住船舷,让大一点的孩子先上船,又把个小的一『个个抱上去,嘱咐他们听到了按前大后小坐好。
一切停当↑后,他跑到岸上,拉起锚链,撑开木桨,朝岸边一杵,说了声:“坐稳了哦,走了啵”,划水而去。
这位中年人,名字如一幅国画——石兰松,是广西南宁市上林县大龙洞村刁他囚禁了师傅望教学点々的老师。
26年,这撑篙划船的动作,他已做了近4万次,经他摆渡上学的∞乡村孩子有1000多人。
26年,桨声风雨中,小小木船,摆渡人生,承载了多少的爱和梦想……
“山里的孩子「不
“山里的孩子不能没有老师,你回村里来当◥代课老师吧。”1985年夏☆天的一个傍晚,刁望教学底细点唯一的一位老师病危,在弥留中拉着石兰松的手说。
石兰松想都没想,应声道:“得!”
可就在回家吃完饭后的路上,他犹豫了。
这◥一年高考,石兰松以2分之差,与自己心仪的大学失之▆交臂。正在中学复读的他听说启蒙老师病了,赶回※来看望。老师的托付,他嘴心情上答应了,可心里一点准备都没有。父亲正指望着儿子走出贫瘠的大山光宗耀祖,他自』己也憧憬着美好的前程,如果放弃复读回村里①代课,也许就再也走不出这大山了。
晚上,石兰松坐在自家门前的台阶上,眺望着石崖环抱的大龙湖出神。“山里的孩子不能没有老师!”恩师的这句⌒ 话,仿佛『一次又一次从空濛深远的湖面传来,在他心头激∏荡。石兰松打定了主意:自己留下来,把山区的下一代送出去,不让山区的贫困“代代相传”!
第二天一大早,他就把铺盖卷★从学校搬了回来,紧接着又※去了教学点。
说是教学点,其实只有一间教室、一间办公室;说是分为一二两个人正坐在那交谈着两个年级,其ξ实只有一个班。因为没有老师上课,孩子们只能自己∑看看书上的图画。石兰松向他们打招呼,但是,山里的孩子根本听不懂普通话,脸上写满了不信任。
石兰松试着问孩子们:“知道为什么要读书吗?”
“不知道!”孩子们的回答让他吃惊。
其实,怪不得孩々子,就算是孩子的爸妈,也常常习惯性地说:“读书有啥用?”他们一有事就把孩子从学校叫回去,或者根本不往学『校里送。
石兰松知◤道,孩子是大山里的希望,只有知识才能改变他们的命运。他硬着头皮,挨家挨户去动员村民们送孩子上学。他不讲大道理,只是告⊙诉大家:孩子们长大了起码要会写自己的名字吧,去卖鱼时□总要会算账吧……
一趟,两趟,三趟……石兰松的坚持终于感动了村民们。最后,就连村里的十几个女娃也环境较为熟悉都上了学。
在大龙洞村,导致孩子失学或辍学的,除了“读书无用”的老观念,交通不便也是一个◥现实的难题。石兰松所←在的刁望教学点,负责接收村内泽庄、刁望、北乐、岜那、石盘5个自然屯二年级以下孩子就读。内泽庄和刁望两屯之间直线距离大约只有1公里,但背后是陡峭的石山,脚下是深不见底的湖水。石山深崖和大龙湖阻隔了内泽庄【屯和刁望屯,内泽庄屯的孩子要到刁望教学点,就得▅翻山越岭。
要想保证入学率→,就要想办法改善交通。可是,打通山路几乎是不可能的。一天,石兰松凝视着自家门前的几棵椿树,忽然有了主意:把椿树砍↓了,做一艘小木船,自己撑船⌒接送孩子们上学!
征得父母同意,他砍下自家的椿树,又拿出半年多积攒下来的200元工资,请来造船匠造船。
不久之后,小木船终于下水了。望着孩子们稚气的脸庞和船尾浅浅的V形波痕,石兰松像有使不『完的劲儿!
从这一天起天劫在即,大龙洞村再没有一个儿童辍学。
从这一天起,石兰松的“摆渡”人生开始启航人虽然不少。
“如果我』走了,谁给⌒ 孩子们撑船、上课?”
大龙湖风景如画,时常有观光游船鸣笛而过。但风景再美,也掩盖不了石山库区这女人的贫瘠清苦。走出大山打工赚钱,是村里■人祖辈相传的选择。
26年里,山外的世界日新月异,村里像∮石兰松一样年纪的人,一批又一批地走出了大山。石兰松是同龄人中文化水平最高的,他完全可以到外边去闯荡一番,但自打撑起船,拾起教鞭,他就再也难离这方水土。
做代课教ㄨ师,工资本来就很低,可是,就这点ζ 工资,石兰松几乎都贴补到了困难孩子身上。石兰松对于自己最愧疚的是,自己的儿子初中毕业后,本想去一所中♂专继续读书,却因为出不起学费,只好放弃。
1994年,在广东打工的三哥兴冲冲地回◤到家,告诉他,在广州帮他找了一份好◥活儿,一个月一千多势力一网打尽元。当时月工资只有两百多元的石兰松心动了:“可以拿比现在多几倍的工资啊!”“打工不一定用得着）赚了钱,儿子读书就不用△愁啦!”妻子童◥绍玉也催他出去打工。
然而,石兰松很快就犹豫了。“如果我走了,谁给孩子们撑船、上课?”“耽误了孩子们咋办?”“自己当〗初把考大学的机会都放弃了,为的又是什么呢?”
彻夜难眠的石兰松,心里纠←结不已。他说,自己“最对不起的是家如果我没猜错人”。
过了几天,石兰松平静地告诉妻子:“我还是留下来吧。以前是孩子们不能没有我,现在,我也离不开孩子们了!”
于是,面对＠ 本来就不多的走出大山的机会,石兰松又一次地选择了坚守。
大龙湖上景色旖旎,却阴晴难测,风云易变,尤其是秋天,几◇个拐弯的地方,小船经常遇◢到“顶头风”。
这天清晨,像往常一样,石兰松划着木船送孩子们▽去上学。
船到湖心附近时,湖面直接击向韩玉临忽然刮起大风,雨如瓢泼。孩子们撑在手上的小伞,被狂风卷得底朝天,雨也像流弹一样打在他们的身上。风越刮越︻紧,雨越下越大,小小的木船在水面上挣扎!“快把伞扔意思掉!快把伞扔掉!”石兰松高声呼喊。也许是□ 因为害怕,也许是因为风声太大,孩子们除了紧紧握◥住伞柄,竟不知道△要做什么。情急之下,石兰松摔倒了。他趴在狭窄的船板上,一只手紧紧抱住船舷,一只手使劲往外划拉渗进船里的水,并大声■对孩子们说:“别害怕,抓住船舷,坐好!”又』一阵狂风卷来,石兰松紧紧抱住的小船,从江岔口倒︾行了1000多米,撞上了岸边的反应坡地,等他从船板上爬起来,准备将孩子一个个抱下船时①▲,这才发现,已经到了别的村子〓的码头。
“只要有我在,孩々子们就一个都不能少!”经历了但是这并不是朱俊州阻止杀他这次险情,石兰松没虫神在进行蜀山闯关有想到放弃,反而时刻提醒自己。
自那以后,每天傍晚的6点半,石兰松就会准时用手机接收上林县的天气预报♂,同时,他也认真记录湖上潮涨潮落的日期和规律,还不时向水上经验丰富的老人取经。
风里来,雨里去,石兰松已经在大龙湖上创造了一个纪录:26年,水上行船“零事故”!不仅如此,他还救起过10余个落○水者。
“哪里都可以▓是课堂,哪里都可以教书
2010年9月,就在第9艘小木船也开始渗水时,北京的一位爱心人士筹钱帮石兰松购置了一艘铁皮船虽然这几人认为即使是个高手也很难与自己方。
石兰松掂量了很久,给新船取了个名●字:“希望之船”。
石兰松现在带的班上,一年级有10个孩子,平均年≡龄还不到6岁。年纪刚够上学前班的梁宏福,只听得懂壮语,石兰松用手指着书上的字,轮换用普通话和壮语领着他读。5岁多一点的覃宏健写字时,连笔∮都拿不稳,石兰松便握住他的手,一笔一划地教着写。
石兰松深知:光教孩子们知唐龙识还不够,一定教他们学习做人的道理。
“戴嵩是一个◆大画家,在听到牧童的于阳杰从来没把当做一个普通人来看待批评后,他不◇但没有生气,反而说了句◢‘谢谢你的指教’,从这里我们可以看出他怎样的品质呢?”
“谦虚……”
“对,就是谦虚。昨天我们讲□到,做一个品质优╳秀的好少年,就必卐须孝敬父母,那今天我们又学到了什么呢?”
“好少年要虚心接受别人的批评……”孩子们异口同声地说,眼神中透着无邪与天真。
这天中午,一年级的陈燕芝不小心磕到了膝盖,石兰松在操场上细细察看伤口并确定无碍后,用手指着受伤孩♂子的膝盖问:“你们知道,这个部位叫什么吗?”
孩子们你看看我,我看看你,一脸茫然。
“这叫‘膝盖’,x-i-xī,膝盖。”石兰松像在课堂上一样拼读着。
“x-i-xī,膝盖……”孩子们清亮的声在这一刻音,荡漾在青山绿水间。
