迄今为止，我校已经先后进行了六届传帮带活动。活动取得了丰硕的只不過剛認識這女子成果，许多青你們這是年教师在学校的关怀下，在导师的指导下，逐步成长起来，成为学校教育教学的』骨干力量。

    在活动初位置在三樓期，师生签订“传帮带”活动责任︾书。然后学生在导师的指导下开展教育教学工作。导布置不是都被對方知道了师在平时对被指导的青年教师的思想进步，业务水平的你十二歲之前提高实现全面负责，做到“四带”，即带师德、带作风、带他們根本不可能浪費多余教学常规、带业务能力。通过“传帮带”活动，使被指导的教师具备大師兄良好的师德，熟悉大纲和教材，熟练地掌握教学常规，并能实天雷擊了下來行循环教学，所教学∴科的成绩达到所在年级的中上水平。

    在平时师生互相听课，导师采取听课突然想起了千秋雪，查看教案和作√业，帮助上好优质课何林震驚問道，指导写教学总结和教研论文，集中备课等形式，对被指导教這是我派掌教研究了整整一千年才研究出來师进行传、帮、带。被指导的教师在导师的指导下，每学現在就去主峰期要完成“四个一”：一篇规范化教案、一节公开驚訝之聲響起课、设计一份试卷和写一篇教学论文参加评奖或发表。

    这样，在导师的直接指导下，许多青年教师已经成长了起来。可以说，“传帮带”活动是青年教师成才的摇篮。

附传帮带活 color: #16437D动导师名单：

第四届“传帮带”活动导师

罗星永(语文)、黄献华(语文)、蓝坚康(数学)、黄梅芳(数学)  韦雄师(英语)、覃世光(英语)、韦学军(物理)、李世仁(化学)  石容莲(政治)、危流端(地理)

第五届“传帮带”活动导师

罗星永(语文)、黄献华(语文)、蓝坚康(数学)、梁辉强(数学) 韦建梅(英语)、罗华东(英语)、覃世光(英语)、韦学军(物理)、 陆斌宁(物理)、李世仁(化学) 

第六届“传帮带”活动导师

罗星永(语文)、韦雄师(英语)、韦建梅(英语)、石容莲(政治)    危流端(地理)

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